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同行 ‧ 你我牠
跟動物並肩合作的專業治療
![ADHD兒童AAT個案.JPG](https://static.wixstatic.com/media/85c655_6d2fe621946c41f0ac38274eb1b35539~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_538,w_1836,h_1373/fill/w_439,h_328,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/ADHD%E5%85%92%E7%AB%A5AAT%E5%80%8B%E6%A1%88_JPG.jpg)
比如孩子的情緒表達及調節能力較弱,動輔師就會度身訂造與情緒有關的人犬互動的合作遊戲或分享,讓孩子在過程中以輕鬆、體驗式的方式來學習表達及調節情緒,而每一節的內容均會根據孩子的進度而調整。另外同樣重要的是在過程中,治療犬的感受也同樣必需顧及。除兼顧服務使用者的需要,設計活動的內容也須要是治療犬能投入、安全及快樂地進行的。
在前線經驗評估,及經由家⾧/⽼師反映,動物輔助對受助⼈有顯著成效,如提昇與⼈溝通及技巧、平衡情緒及提升⾃我形象等等。期望透過是次合作計劃,將此服務擴展到社會上不同階層及有需要的兒童及青少年。現時,很多家⾧和專業⼈⼠亦開始以另⼀層⾯的視野看待動物,明⽩動物也是社會上有能⼒及能作出貢獻的⼀員。
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